woensdag 5 juni 2013

'Roots'



Eva Vermeulen 1980

‘Roots’ 2013

Acrylverf en houtskool op papier


Als kind was ik al gefascineerd door bomen. Ik klom in bomen en maakte boomhutten. In het bos speelde ik soldaatje met de jongens uit de buurt. Tijdens autoritten vermaakte ik me door vanuit de autoruit naar buiten te kijken. Vaak lag ik in de kofferbak van de Saab op mijn rug naar de voorbijrazende bomen te staren. Mijn gedachten krijgen de vrije loop, allerlei beelden laten me dwalen, dwalen door de bomen. Geluiden hoor ik niet langer.

De vele beelden van bomen vormen de basis van mijn afstudeerproject. Het zijn herinneringen van natuurervaringen, van bijzondere plekken en van die ene plek met een kale boom. Ik verwonder me over de tijdelijkheid van dat ogenblik.

Een bos is veel, veel bomen van verschillende soorten. En zeker niet alleen bomen. Door in het bos te zijn ervaar ik rust terwijl mijn zintuigen op scherp staan. De wind die de takken laat kraken, regendruppels voelbaar op de huid en de geur van het bos na een regenbui geven me een gevoel van euforie.

Ik verwonder me over de dingen die voorbij komen. Zoals een hert dat staat te grazen of een schim van een everzwijn in de verte. Het bos is voor mij een rustpunt, een vlucht uit de drukte van de maatschappij. Een bos zit vol tegenstrijdigheden net zoals het dagelijks leven. Contrasten als zwart en wit, rust en chaos, horizontaal en verticaal, weten en dwalen zijn terug te zien in mijn werk. In deze uitersten zoek ik een evenwicht, dat me houvast bied in mijn bestaan.

Stilstaan kan wonderen doen, maar dat is iets wat we vaak vergeten. We zijn allemaal druk, we razen maar door. Daardoor zien we de schoonheid of het belang van een bijzonder moment niet meer. Met mijn installatie wil ik de kijker laten stilstaan en laten zien hoe mooi de natuur is.

Maquettes van Mijn Bos










Proces van Mijn Bos






Afstudeerstage 'Sollicitatie'




WIE BEN IK
Mijn naam is Eva Vermeulen, geboren in 1980. Ik woon in het dorpje Mook 10 km. vanaf Nijmegen. Hier woon ik samen met mijn partner en zijn 2 kinderen. Voor de academie heb ik mijn Mbo afgerond en ben gaan werken. Na 8 jaar fulltime als drogist gewerkt te hebben bleef het gevoel aan me knagen om toch weer te gaan studeren.
Ik ben een; 
Doorzetter,
Leergierig & Nieuwsgierig,
Gedreven,
Ondernemend,
Serieus,
Sociaal,
Optimistisch,
Humoristisch & opzoek naar een uitdagende stage
   
WAT KAN IK
Vanaf m'n 16e ben ik bezig met het maken van schilderijen en muurschilderingen. Naast tekenen en schilderen heb ik ontwerpen en sculpturen gemaakt. Vanaf 2006 gebruik ik ook de airbrush- techniek. Deze techniek gebruik ik nu in combinatie met schilderen. De airbrush gebruik ik ook tijdens mijn werk bij het evenementenbureau. De optredens zijn divers; tattoos in haren en op het lichaam maken, (extreme) kapsels maken, workshops geven en vele andere werkzaamheden behoren ook bij mijn werk. Verder help ik graag een handje mee op de basisschool in mijn woonplaats met excursies, knutselen en het begeleiden van workshops.
Tijdens de opleiding heb ik geleerd om te doen en niet teveel te gaan zitten denken. Ik heb nieuwe technieken geleerd zoals etsen, hoogdrukken, monotypen, fotografie, multimedia en kennis opgedaan op verschillende theoretische vlakken zoals op gebied van kunstgeschiedenis, filosofie, psychologie en didactiek. Technieken zoals tekenen en schilderen verder verdiept.
De natuur is mijn grootste inspiratiebron. Ik ga graag het dialoog aan tussen mens en natuur.

IK WIL WETEN...
Hoe het kunstbedrijf Arnhem haar publiek bereikt.
Hoe en of kunstbedrijf Arnhem naar een verbreding van haar publiek streeft.
Hoe het kunstbedrijf Arnhem een leerlijn/ workshop inricht en nieuwsgierigheid opwekt.
Hoe het kunstbedrijf Arnhem haar vaste programma aantrekkelijk maakt.

WAAROM KUNSTBEDRIJF ARNHEM
Ik kom er achter dat ik het belangrijk vind om jonge kinderen te enthousiasmeren voor de kunst. De kunst van het ervaren is hierbij een belangrijk begrip. Hoe wek ik hun nieuwsgierigheid? Hoe verloopt een creatief proces en hoe deze te ondersteunen? De jonge(ren) doelgroep omdat zij de wortels zijn van de boom die zich ontwikkelen kan. Ik vind,
Kunsteducatie een schakel tussen kunst en publiek,
kunsteducatie een essentiƫle bijdrage levert aan het onderwijs,
Kunst en creatief denken belangrijk is voor je algemene ontwikkeling.
  
WAT WIL IK LEREN
·         Welke werkzaamheden er zijn in de kunst educatieve sector.
·         Lesmateriaal  ontwerpen/ workshops ontwikkelen en uitvoeren.
·         Lesprogramma/ workshops ontwerpen voor in de klas.
·         Nieuwe contacten in de kunst educatieve sector opdoen.
·         Horizon verbreden; kennis vergaren.

WAT KOM IK BRENGEN
Mensen inspireren om creativiteit te beleven. Creativiteit als fundament voor je ontwikkeling.
Een frisse blik, kennis en mijn bijdrage aan de kunsteducatie.